甲午惨败，激发了新的民族觉醒，知识分子站在救亡图存和变法维新前列， 他们代表了民族资本主义发展要求，这也把向西方学习推进到新的高度：不但科 学技术，还要学政治制度和思想文化。代表人物：康、梁(其学生为蔡锷是护国 运动的发起人，梁本人后来与革命党的分歧中被称为保皇党)、谭嗣同、严复。

　　作为方面：

　　1、向皇帝上书(1895年因甲午战争“公车上书”

　　2、著书立说(康有为《新学伪经考》、《孔子改制考》;梁启超《变法通议》; 谭嗣同《仁学》;严复翻译赫胥黎《天演论》)

　　3、介绍外国变法的经验教训.

　　4、办学会(强学会、南学会、保国会)

　　5、设学堂(康有为万木草堂梁启超实务学堂(长沙)

　　6、办报纸(梁启超《实务报》、严复《国闻报》、湖南《湘报》(其中2，4， 6需背下来)

　　在此期间：政界有三派：出了新兴的洋务派就是与维新派对立的守旧派。三 派(主要是维新派与守旧派的论战)对峙的焦点是：1、要不要变法;2、要不要兴 民权、设议院，实行君主立宪;3、要不要废八股、改科举和兴西学。这些问题 多与“西学中体”有关。论战实质：资产阶级思想与封建主义思想在中国的第一 次正面交锋。

　　戊戌变法共计103天，又称“百日维新”。

　　意义：(1)一次爱国救亡运动;(2)一场资产阶级性质的政治改革运动，突破 洋务派“中体西用”，主张改革君主专政制度;(3)思想启蒙运动。(4)改革社 会风习方面提出了许多新的主张。

　　失败的原因：

　　1、维新派自身的局限(内因)：(1)、不敢否定封建主义;(2)、幻想帝国主 义支持;(3)、惧怕人民群众;

　　2、外因：守旧势力强大。