一、培养目标
本专业培养德智体全面发展、在本专业领域掌握坚实的基础理论和一定的科学研究方法，既具有坚实的理论基础，又具有分析、处理和解决实际问题的能力，能够从事教育科学研究工作的高级教学人员和科研人员;掌握一门以上外语，能够熟练阅读本专业外文资料;为社会主义现代化建设和精神文明建设、伦理道德建设培养高级人才。
二、报考条件
报考研究生需要满足一定的条件。根据国家教育部文件精神，研究生报考要符合的基本条件包括以下几类。教育部同时授权招生单位制定高于上述要求的报考条件。 政治条件：拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务;品德良好，遵纪守法。
学历条件(符合以下一条即可报考)：
1.国家承认学历的应届或往届本科毕业生;
2.获国家承认学历的大学专科学历，毕业后有2年或2年以上工作经历，达到与大学本科毕业生同等学力(含国家承认学历的成人高校应届本科毕业生);
3.已获硕士学位或具有国家承认的研究生学历;但只能报考高等学校，且只能报考为原单位委托培养的硕士生。
年龄条件：不超过40周岁;委培、自费可适当放宽。
健康条件：健康状况符合规定的体检标准。
学历证明。在职人员为大学本科毕业生的，需持毕业证书和学位证书;同等学历者，须持所在单位出具的达到本科毕业程度的证明材料。应届毕业生因尚未拿到学历、学位证书，持学校介绍信即可。
三、就业方向
研究生毕业的主要趋向是高校和其他各类学校的伦理学、思想道德课师资;高校和其他各类学校思想政治工作干部;机关、企业、社区从事精神文明建设和管理干部。
四、就业前景
目前就整个哲学专业业来看，就业不是很理想，该专业毕业生一般就业方向是做老师和专门研究，局限性很大，因为其涉及的内容思辨性较强，欠缺实用的理论知识。不过，随着社会政治、经济、文化和科学技术的发展，伦理学的理论在分化和综合、对立和融合中逐步完善，其研究的领域也在不断扩大。随着中国改革开放的不断深入，伦理学的社会价值将不断提高。国家要搞社会主义精神文明建设，可能在这方面会重视些。当然，如果对该专业有很大的兴趣，致力于这一领域的研究和传播，也会有很好的发展。
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